top of page
  • เพจของโค้ชแม่ต่ายค่ะ
  • 9e582e788b549c8bc310958d8222048f_icon
Search
  • Writer's pictureCoachTai Musicparent

Ep.63 จับประเด็นจากการคุยเรื่องเราจะช่วยลูกเรียนดนตรีอย่างไร กับ Leo Phillip part 3/3



Ep.63 Key note from the discussion with Leo Phillip about how we can help our kids to learn music part 3/3 (Eng below)

.

.

Ep. นี้เป็นตอนสุดท้ายที่คุยกับ Leo ค่ะ ไปอ่านตอนสุดท้ายกันเลยนะคะ

.

เมื่อลูกถามเราว่า ทำไมเราถึงต้องเล่นดนตรี การเรียนดนตรีช่วยส่งเสริมหลาย ๆ ทักษะ Imagination, coordination, logical, math, discipline, leadership, social skill เราใช้ดนตรีในการแสดงออกถึงอารมณ์ อย่างน้อยเวลาเราไม่มีใครให้คุยด้วย เราคุยกับดนตรี อย่างน้องลูกเราจะมีคนคุยด้วย เราช่วยให้ลูกไม่ต้องไปคุยกับเพื่อนที่ไม่ดี หลาย ๆ ครอบครัวมีการจัดบรรยากาศส่งเสริมการเล่นดนตรีให้ลูก ๆ ทำให้การซ้อมเป็นเรื่องที่สนุกสนาน อยู่ซ้อมกับลูกถ้าลูกต้องการ ใช้เวลาที่มีคุณภาพอยู่กับลูกค่ะ เพื่อช่วยให้ลูกๆ มีดนตรีในชีวิตค่ะ

.

มีคุณแม่ท่านหนึ่งที่ลูกเริ่มหมดไฟในการเล่นดนตรี เพราะรู้สึกว่าเป็นการเรียนเพลงหนึ่งแล้วก็ต่ออีกเพลงไปเรื่อย คุณแม่ปรึกษาเพื่อนที่เป็นนักดนตรีจึงแนะนำว่าให้หาคนที่เป็น inspiration และแนะนำครูให้ท่านนึง ครูคนนี้ทำให้ลูกกลับมาอยากเล่นดนตรี กลับมาร้องเพลงในรถกับร้องอย่างสนุกสนานอีก ถ้าลูกลองหมดไฟ ลองหา inspiration มาจุดไฟให้ลูกใหม่นะคะ

.

สิ่งหนึ่งที่พวกเราคุณแม่และคุณครูอยากให้มีมากขึ้นในเมืองไทย คือ music community ที่ ๆ ให้ลูก ๆ ของเรามีที่ ๆเราเล่นดนตรีร่วมกัน ensemble ช่วยให้เด็ก ๆ พัฒนาทักษะการเล่นดนตรีกับผู้อื่น ต่ายเองก็ชอบเล่นในวง เพราะสนุกกว่าเล่นคนเดียวเยอะค่ะ แล้วเราก็จะตั้งใจซ้อมมากเพราะไม่อยากให้วงล่มค่ะ

.

ครูอุ๋มเล่าถึงหลักการ triangle ใน Suzuki method ที่มี นักเรียน คุณครู และผู้ปกครอง ที่ต้องทำงานร่วมกัน โดยผู้ปกครองจะมีส่วนช่วยในการ support ทางด้านอารมณ์ในวันที่ซ้อมได้ไม่ดี และผู้ปกครองกับคุณครูก็ไม่ควรจะเป็นคนเดียวกันเพราะทั้งสองคนทำหน้าที่ต่างกันค่ะ

.

สำหรับต่ายสรุปประเด็นสำคัญได้ 3 เรื่อง คือ

1.การเรียนดนตรี เราไม่ควร force เพราะจะทำให้เด็กไม่อยากเรียน

2.เราควรมีจุดมุ่งหมายในการเรียนว่าเราเรียนดนตรีไปเพื่ออะไร และเป้าหมายนี้สามารถเปลี่ยนได้ เมื่อเวลาผ่านไป

3.อยากส่งเสริมให้เด็ก ๆ ได้ร่วมเล่นดนตรีด้วยกันค่ะ เพื่อความสนุกสนานและเพิ่มความรักในดนตรีให้เค้าค่ะ

มีหลาย Ep. ที่ต่ายเคยเขียนไปแล้วเกี่ยวข้องกับประเด็นที่คุยไป มี link อยู่ด้านล่างนะคะ


Some related Ep. I wrote as in the links below.


Ep.1 เล่นดนตรีดียังไง – Benefit of playing music


https://www.facebook.com/2201624653226213/posts/2201635319891813?sfns=mo

Ep.5 การเรียนดนตรีด้วย Suzuki method – Study music in Suzuki method


https://www.facebook.com/2201624653226213/posts/2214656908589654?sfns=mo

.

.

This is the last Ep. we talked to Leo. Let’s see what we discussed.

.

When kids ask why they need to play music, music helps in many skills like Imagination, coordination, logical, math, discipline, leadership, social skill. We express our emotional through music. When we do not have anyone to talk to, we talk to our music. If kids have music as a friend, they can talk to music instead of talking to bad friends. We save our kids already. Many families set music environment for their kids, make the practice fun. And be there in their practice sessions if they need us. All of these, we can help create music around them.

.

One of the mom talked about when kids have less passion for music. He felt like just play piece after piece and so what. Mommy talked to her musician friend who suggested to find a person who can be inspired and connect them with one music teacher. This teacher can bring the kids’ passion back. He sang happily in the car again. If you found this situation, try to find inspiration for them.

.

What we, moms and teachers, want more in Thailand is a music community where our kids can play music together as in an ensemble. An ensemble helps kids develop skills of playing music with others. I like playing in the band as it is more fun than playing alone. And we will have the drive to practice as we do not want to make the band failed.

.

Oomi talked about the triangle in Suzuki method which there are student, teacher, and parent. All of them need to work together. A parent can support emotionally in the bad practice day. And the parent should not be the same person as the teacher. Since these two parties play different roles.

.

For me, I summarize all we discussed with Leo in 3 main topics:

1.We should not force kids to study music as this is the reason why the kids drop it. #DoNotForce

2.We should set the goal of our study and this goal can be changed over the period of time.

3.We should support kids to play music together like in ensemble to make music more fun and make them love music.


#เลี้ยงลูกเล่นดนตรี, #โค้ชต่าย, #Musicparent, #Music, #Parent, #Coaching, #EF, #Consultant, #ดนตรี, #เลี้ยงลูก, #ปรึกษา, #พัฒนา

Comments


bottom of page